UN PUNTO DE VISTA : Propiedad y mercado para la Amazonía por Raúl Bravo Sender

Existe una gran preocupación por los incendios forestales que vienen desatándose en la Amazonía. Cadenas de oraciones y plegarias se han elevado para que se apaguen. Sin embargo, con buenas intenciones no se solucionará. Necesitamos decisiones audaces y, sobre todo, acciones.

¿De quién es la Amazonía? De todos, es decir, de nadie. Y como no es de alguien en particular, nadie se preocupa. Si fuera de propiedad de un privado, éste lo haría, internalizando los costos y beneficios de su mantenimiento y preservación.

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Tacna inmortal… La Ciudad Heroica celebra el XC Aniversario de su Reincorporación al Perú por José Luis Ramos Pineda

Les ofrecemos en apretada síntesis la nota escrita por la Mg. Elena Villar, directora presidente de Feinpretudi, Coordinadora del Centro Internacional de Estudios Turísticos  de Canarias – CIESTCA-.

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COLUMNA: Es el turno de la ciudadanía por Fernando Cillóniz B.

Ciudadanía. Sociedad civil. Población. Llámenle como quieran. El hecho es que los ciudadanos tenemos que ser más firmes y valientes frente al Estado respecto a la lucha contra la corrupción. La consigna es ¡cero coimas! Asimismo, tenemos que ser más exigentes y rigurosos en cuanto a los servicios que el Estado está obligado a brindarnos. ¡Trato digno y eficiente! Esa es la otra consigna.

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COLUMNA : Capitales de la educación por María Luisa Benavides Zúñiga

María Luisa Benavides Zúñiga Secretaria Ejecutiva (e) Consejo Nacional de Educación

Cuando una ciudad se distingue por alguna característica particular solemos decir que es la capital de algo. Por ejemplo, Lima se convirtió en la capital del deporte debido a los Juegos Panamericanos.

Dentro de poco, las ciudades de: Huancavelica, Moquegua, Ica, Chiclayo, Moyobamba, Lima y Abancay se convertirán, temporalmente, en capitales de la educación, porque en ellas se ha generado una importante movilización ciudadana, al igual que en otras ciudades del país, en torno al proceso de diálogo y consulta por el Proyecto Educativo Nacional (PEN) 2021-2036, que involucra a la comunidad educativa, pero también a miembros de la sociedad civil, representantes de la cooperación internacional, especialistas y funcionarios de otros sectores del Estado y del sector privado.

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